|
Раньше многие люди довольствовались тем, что работают в одном месте,
ездят куда-нибудь в отпуск, время от времени катаются на лыжах, отдыхают
на природе или отправляются в другой город в ночной клуб или на какое-либо
культурное мероприятие. Но за последнее десятилетие все изменилось.
Почему люди, особенно талантливые представители креативного класса,
у которых имеется много возможностей, предпочитают жить в определенных
местах? Что притягивает их в одни места, а не в другие? Ричард Флорида
провел исследование в более чем 100 странах мира и описал в книге "Креативный
класс", где предпочитают жить и работать талантливые люди, какие
города ждет бурный рост, а какие — забвение.
Новая роль городов
|
Переезжая в другие места, креативные люди не руководствуются
традиционными соображениями. Ученые, изучающие городское и региональное
развитие, уже давно обратили внимание на роль городов как инкубаторов
креативности, инноваций и новых отраслей. Известно, что процветают
именно те города и городские агломерации, которые привлекают человеческий
капитал.
Города — это не просто вместилище для умных людей, а благоприятная
инфраструктура, в которой устанавливаются связи, создаются сети
контактов и образуется принципиально новое их смешение.
Участники исследования Ричарда Флориды утверждали, что при выборе
места жительства учитывают не только возможности для трудоустройства,
но и образ жизни. Многие из них рассказывали, что отказались от
предложений о работе или решили не искать ее там, где не было
того, что им необходимо: музыкальной среды, искусства, технологий,
определенных видов спорта на открытом воздухе и тому подобных
вещей. Некоторые вспоминали, что в свое время они или их друзья
приняли предложение о работе по экономическим причинам, но затем
уволились и переехали в другой город в поисках более подходящего
образа жизни. Все чаще встречаются люди, которые переезжают куда-то
ради определенного образа жизни и только после этого начинают
искать работу.
|
|
Как города стимулируют креативность
Однако города не просто притягивают к себе креативных людей и обеспечивают
благоприятную среду или экосистему для проявления креативности, но еще
и стимулируют ее. Ведущий специалист по психологии креативности Дин
Саймонтон считает, что это происходит двумя способами.
Во-первых, города играют решающую роль в развитии творческого начала.
Будущие творческие личности должны еще в юности и раннем периоде взросления
видеть примеры креативности и общаться с наставниками. "Этот этап
обучения неизбежно происходит в городской среде, поскольку там выше
вероятность встретить наставника", — пишет Саймонтон. "В действительности,
— добавляет он, — исследования, посвященные проблеме развития талантов,
позволяют определить, какому количеству исключительно одаренных людей
приходится переезжать в городские агломерации после достижения определенного
уровня интеллектуального или художественного развития".
Во-вторых, креативность нуждается в культурной неоднородности: ее усиливает
раннее погружение в среду, которой свойственно разнообразие и борьба
идей, благодаря чему в зрелом возрасте человек обретает способность
осуществлять культурное "скрещивание", или взаимное обогащение
идеями. И в этом случае вероятность такого развития событий выше в городах,
где есть "образовательные и культурные учреждения, необходимые
для формирования "новой породы"", не говоря уже об изобилии
постоянно меняющихся объектов для наблюдения.
Когда креативному человеку не удается найти решение проблемы, он на
какое-то время откладывает поиски и начинает заниматься повседневными
задачами. В этот период он подвержен воздействию различных стимулов,
вызывающих определенные ассоциации. Саймонтон пишет, что при наличии
достаточного количества времени «один из путей, возникших под воздействием
стимулов, может привести к решению проблемы». Это и есть момент озарения.
"Совершенно очевидно, что в городской среде гораздо больше, чем
в сельской, стимулов, способных вызвать различные ассоциации. Городская
среда, в отличие от сельской, представляет собой целый мир, в котором
много разных языков, культур, религий и стилей жизни".
Глобальный охват
Креативный класс насчитывает 300 миллионов работников в 82 странах.
Хотя Соединенные Штаты Америки лидируют по общей численности креативного
класса, они занимают всего лишь 27-е место по относительной доле креативного
класса — 35 процентов от общей численности рабочей силы. В странах с
самыми высокими показателями доля креативного класса в общей численности
рабочей силы приближается к 50 процентам.
Первое место занимает Сингапур, где этот показатель составляет 47,3
процента; далее следуют Нидерланды (46 процентов) и Швейцария (45 процентов).
Австралия занимает четвертое место: доля креативного класса составляет
в этой стране 44,5 процента. Большая доля креативного класса имеет место
также во многих скандинавских странах и странах Северной Европы: в Швеции
(43,9 процента), Бельгии (43,8 процента), Дании (43,7 процента), Финляндии
(43,4 процента), Норвегии (42,1 процента) и Германии (41,7 процента).
Канада, в которой 40,8 процента рабочей силы принадлежит к креативному
классу, занимает 12-е место. Из стран, которые находятся на этапе стремительного
экономического развития (Бразилия, Россия, Индия и Китай), Россия занимает
20-е (38,6 процента), Бразилия — 57-е (18,5 процента), а Китай — 75-е
место (7,4 процента).
Доля креативного класса в городах мира. Иллюстрация из книги
Качество места
Термином "качество места" Ричард Флорида обозначает уникальную
совокупность характеристик, которые определяют место и делают его привлекательным.
В большинстве случаев качество места определяется тремя факторами.
- Что там есть: сочетание искусственной среды обитания и естественной
окружающей среды; надлежащие условия для творческой жизни.
- Кто там есть: люди разных типов, которые поддерживают взаимодействие
друг с другом и показывают, что любой человек может поселиться и обустроить
свою жизнь в этом месте.
- Что там происходит: активная уличная жизнь, культура кафе, искусство,
музыка и люди, которые предпочитают активный отдых, — все это вместе
создает энергичную, волнующую, креативную атмосферу.
Качество места можно кратко описать как совокупность взаимосвязанных
впечатлений. Многие аспекты качества места, например уличная жизнь,
носят динамичный и интерактивный характер. Вы можете быть здесь не просто
зрителем, а принимать активное участие. Правильный город позволяет менять
впечатления по своему усмотрению: выбирать нужные вам впечатления, повышать
или снижать уровень их интенсивности — в общем, самостоятельно создавать
их, а не просто потреблять. Если вам нужна уличная суета — вот она,
рядом, но в то же время есть возможность укрыться от нее у себя дома
или в другом спокойном месте, отдохнуть в городском парке или даже отправиться
за город.
Формирование уличной культуры
Причина привлекательности культурной среды для креативного класса состоит
в том, что не нужно самому быть художником, писателем или музыкантом:
если вы приходите на открытие художественной выставки или какое-нибудь
событие в ночном клубе, где у вас есть возможность пообщаться с художниками
или любителями искусства, это стимулирует ваши творческие способности
в гораздо большей степени, чем посещение музея или концертного зала,
где вам вручают программку и вы просто наблюдаете за происходящим как
зритель. Участники фокус-групп и интервью говорили, что отдают предпочтение
уличной культуре не в последнюю очередь потому, что это позволяет им
соприкоснуться не только с произведениями искусства, но и с их создателями.
 |
Такую культуру называют уличной, поскольку она формируется, как
правило, на определенных улицах, где сосредоточено много разных
мест для проведения досуга. Это могут быть кафе, рестораны и бары,
в которых не только предлагают еду и напитки, но еще и устраивают
представления или выставки, художественные галереи, книжные или
любые другие магазины, небольшие и средние театры для показа фильмов,
или живых постановок, или и того, и другого, а также самые разные
гибридные заведения: библиотека, в которой есть кафе и небольшой
театр, или галерея со студией и живой музыкой. Обычно такие заведения
расположены в помещениях с большой террасой на улице или переоборудованных
помещениях, ранее использовавшихся для других целей.
Энди Уорхол говорил, что он ходит в рестораны не только для того,
чтобы поесть.
Подумайте о том, какие ощущения вызывает прогулка по улицам Нью-Йорка
или другого города. В воздухе витает тонкий аромат приключений,
и человек осознает, что в жизни есть много разных возможностей.
Место имеет важнейшее значение для счастья и благополучия человека.
Мы люди, а не боги, а значит, не можем создавать что-то из ничего.
Для нас креативность заключается в процессе синтеза, а для того
чтобы творить и синтезировать. Город с большой долей креативного
класса способен дать новые впечатления и стимулы для развития.
|
По материалам книги "Креативный
класс" от издательства "Манн, Иванов
и Фербер".
|
